Investiga a sintomatologia autística e o impacto do comprometimento na vida relacional da criança (2–12 anos), apoiando o profissional na definição de metas interventivas. Modelo binário com duas escalas aplicadas por entrevista clínica semiestruturada com os responsáveis: a Escala I (Atipia Comportamental, 12 itens) identifica comportamentos atípicos por frequência e intensidade; a Escala II (Falha Desenvolvimental, 24 itens) mapeia falhas na aquisição de marcos do desenvolvimento por grau de comprometimento (leve/moderado/severo). Correção automática com Frequência, Intensidade, percentil agrupado e detalhado, classificação conclusiva (A–E com pontos de corte para consideração de TEA) e análise por áreas de desenvolvimento infantil. Não realiza diagnóstico.
Entenda o instrumento e sua aplicabilidade
O que avalia: Investiga a sintomatologia autística e o impacto do comprometimento na vida relacional da criança (2–12 anos), apoiando o profissional na definição de metas interventivas. Modelo binário com duas escalas aplicadas por entrevista clínica semiestruturada com os responsáveis: a Escala I (Atipia Comportamental, 12 itens) identifica comportamentos atípicos por frequência e intensidade; a Escala II (Falha Desenvolvimental, 24 itens) mapeia falhas na aquisição de marcos do desenvolvimento por grau de comprometimento (leve/moderado/severo). Correção automática com Frequência, Intensidade, percentil agrupado e detalhado, classificação conclusiva (A–E com pontos de corte para consideração de TEA) e análise por áreas de desenvolvimento infantil. Não realiza diagnóstico.
WISC-IV
Escala de Inteligência Wechsler para Crianças — IV
WASI
Escala Wechsler Abreviada de Inteligência
WCST
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (Modificado — 48 cartas)
WCST-128
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (128 cartas)
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