Avalia a consciência sintática — habilidade metalinguística de refletir sobre a estrutura sintática e gramatical da língua e de aplicar tais regras no discurso, distinta da consciência fonológica. Quatro subtestes aplicados oralmente: Julgamento Gramatical (20 frases certas/erradas), Correção Gramatical (10 frases agramaticais a corrigir), Correção Gramatical de Frases Agramaticais e Assemânticas (10 frases em que só o erro gramatical deve ser corrigido) e Categorização de Palavras (15 palavras classificadas como substantivo, adjetivo ou verbo) — 55 itens no total, 1 ponto por acerto. A correção digital soma o escore bruto (0–55) e aplica a norma do nível escolar: na Educação Infantil (3–6 anos) e no Ensino Fundamental II (10–14 anos), converte em pontuação-padrão por idade (média 100, DP 15; Tabelas 18.2 e 18.3, amostra de 393 crianças e adolescentes); no Ensino Fundamental I (1ª à 4ª série), classifica pelas faixas de escore bruto da série do manual original de 2006, que classificam também cada subteste. Analisa ainda o perfil por subteste e por tipo de violação gramatical (morfêmica × ordem) e gera laudo automático.
Entenda o instrumento e sua aplicabilidade
O que avalia: Avalia a consciência sintática — habilidade metalinguística de refletir sobre a estrutura sintática e gramatical da língua e de aplicar tais regras no discurso, distinta da consciência fonológica. Quatro subtestes aplicados oralmente: Julgamento Gramatical (20 frases certas/erradas), Correção Gramatical (10 frases agramaticais a corrigir), Correção Gramatical de Frases Agramaticais e Assemânticas (10 frases em que só o erro gramatical deve ser corrigido) e Categorização de Palavras (15 palavras classificadas como substantivo, adjetivo ou verbo) — 55 itens no total, 1 ponto por acerto. A correção digital soma o escore bruto (0–55) e aplica a norma do nível escolar: na Educação Infantil (3–6 anos) e no Ensino Fundamental II (10–14 anos), converte em pontuação-padrão por idade (média 100, DP 15; Tabelas 18.2 e 18.3, amostra de 393 crianças e adolescentes); no Ensino Fundamental I (1ª à 4ª série), classifica pelas faixas de escore bruto da série do manual original de 2006, que classificam também cada subteste. Analisa ainda o perfil por subteste e por tipo de violação gramatical (morfêmica × ordem) e gera laudo automático.
WISC-IV
Escala de Inteligência Wechsler para Crianças — IV
WASI
Escala Wechsler Abreviada de Inteligência
WNV
Escala Wechsler Não Verbal de Inteligência
WCST
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (Modificado — 48 cartas)
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